La salud social de un país radica en la formación integral de su gente, no es posible desarrollar una sociedad sin proteger desde edad temprana a nuestros remplazos…
El tipo penal tiene inmerso tres (3) modalidades lesivas que pueden revestir este delito a saber: 1) realizar actos sexuales diversos del acceso carnal, con persona menor de catorce años; 2) realizar esta misma clase de actos , en presencia del menor, ( esto por adultos ) y 3) inducir al menor a prácticas sexuales.
La primera forma exige que el menor sea coprotagonista de los actos sexuales ( participe) , esto es, que entre en contacto físico con el sujeto activo - el violador - del delito; la segunda modalidad implica que el menor sea únicamente espectador de los actos eróticos que frente a él se realizan ( físicamente no participa) y la última hipótesis requiere que al menor se le instigue o persuada para que entre a practicar actos relativos a su instinto sexual, con anticipación al natural despertar de su libido.
De manera general manifiesto que este es un delito “primordialmente anti familiar”, y “lo comete el que usted menos cree” … ese respetable, ese que se precia de serlo, si, ese de quien usted jamás lo esperaría si, ese lo comete – considero este actuar como propio del instinto animal todavía en proceso de evolución - lo digo porque las estadísticas muestran que los violadores son “casi siempre”:
los padres, los padrastros, los abuelos, los sacerdotes , los profesores, las madres, las tías, los tíos, los primos, el vecino ,los mejores amigos , el señor de la tienda, etc. , etc, en todos ellos hay un comportamiento común y es que el delincuente - sujeto activo - se gana la confianza del niño o de la niña con regalitos, dulces o quien la creyera “supliendo muchas veces la carencia de afecto del menor”, y una vez se le da, aparece la violación, violación esta que típicamente aumenta gradualmente iniciado con simples toques al cuerpo del niño; la pregunta obligada seria ¿y buenos que hacer ?,
lo primero considero es la generación de confianza entre padres e hijos, manifestándole al menor con palabras y hechos que tiene en el padre o en la madre un amigo en quien confiar, y que el niño sepa que podrá acudir a los padres pidiendo ayuda “sin que el padre lo regañe o castigue” y sobre todo “le crea” , no importando lo que el niño le diga o le cuente , esto es fundamental, y lo llamo “ crear confianza” , lo otro sería procurar - y no es fácil - interactuar con integrantes de células sociales sanas permaneciendo alerta a señales tempranas que pudieran dar los niños cuando están en ambientes de pre o de violación, y algunas son: El niño se vuelve agresivo, se vuelve temeroso, no desea ir algunas partes donde antes solía ir, se despierta por las noches llorando, pinta dibujos de conflictos o peleas, cambia los hábitos alimenticios , reúsa a un integrante de la familia, baja su rendimiento social y académico.